Perkuat Kompetensi Digital, MAN 1 Tuban Gelar Upgrading Transformasi Instruktur Prodistik

Tuban, 20 Oktober 2026— Dalam upaya meningkatkan kompetensi pendidik di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital, MAN 1 Tuban menyelenggarakan kegiatan Upgrading Transformasi Instruktur Prodistik pada 20–21 Oktober 2026. Mengusung tema “Menguasai Koding, Membangun Bisnis, dan Melahirkan Karya Inovatif”, kegiatan ini menjadi langkah strategis untuk memperkuat kapasitas instruktur Prodistik dalam menghadirkan pembelajaran yang kreatif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Kegiatan ini dibuka oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tuban, Hj. Umi Kulsum, S.Ag., M.Pd.I. Dalam pembukaan tersebut, kegiatan upgrading diharapkan dapat menambah pengetahuan, wawasan, dan keterampilan para instruktur, khususnya dalam menghadapi tantangan pendidikan di era transformasi digital. Penguasaan teknologi tidak hanya menjadi bekal untuk mengikuti perkembangan zaman, tetapi juga menjadi sarana untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif dan bermakna.

Kepala MAN 1 Tuban, Fatah Yasin, S.Ag., M.A., menekankan pentingnya peningkatan kompetensi instruktur agar mampu mengembangkan keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Melalui kegiatan ini, para instruktur diharapkan tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga mampu mengaplikasikan materi yang dipelajari ke dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, peserta didik dapat semakin terasah kemampuan berpikir kritis, kreativitas, pemecahan masalah, serta keterampilan menghasilkan karya.

Kegiatan ini menghadirkan dua pemateri, yaitu Lik Anah, S.Pd., M.Pd. dan Lilis Sugu Rahayu N., M.Pd., yang merupakan dosen Universitas Hasyim Asy’ari Jombang. Kehadiran para pemateri diharapkan dapat memperkaya wawasan instruktur serta memberikan perspektif akademis dan praktis dalam pengembangan pembelajaran berbasis teknologi.

Berbagai materi pilihan disiapkan dalam kegiatan ini dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik di tengah kemajuan teknologi. Materi tersebut antara lain final project, business plan, dan pembuatan game edukatif. Melalui materi final project, instruktur didorong untuk membimbing peserta didik menghasilkan karya nyata sebagai bentuk penerapan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari. Materi *business plan* memberikan wawasan mengenai pengembangan ide usaha, perencanaan bisnis, dan jiwa kewirausahaan. Sementara itu, pembuatan game edukatif membuka peluang bagi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan koding sekaligus menciptakan media pembelajaran yang menarik dan interaktif.

Kegiatan upgrading ini juga menjadi ruang berbagi pengalaman, memperluas wawasan, serta memperkuat kesiapan instruktur dalam merancang pembelajaran berbasis proyek. Instruktur diharapkan mampu mendampingi peserta didik agar tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga menjadi pencipta solusi dan inovasi yang bermanfaat bagi lingkungan sekitarnya.

Melalui Upgrading Transformasi Instruktur Prodistik ini, MAN 1 Tuban berkomitmen untuk terus mengembangkan pembelajaran yang selaras dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan masa depan. Semangat menguasai koding, membangun bisnis, dan melahirkan karya inovatif diharapkan menjadi inspirasi bagi para instruktur untuk mencetak generasi yang kreatif, mandiri, berdaya saing, serta siap menghadapi tantangan era digital.